Academische lijstjes

Omdat het nieuwe academiejaar voor de deur staat ga ik het eens in een lijstje zetten. Wat staat er vanaf maandag op mij te wachten :

1. Theoretische geschiedenis (5ECTS)
2. Onderzoeksseminarie : Vroegmoderne geschiedenis (10 ECTS)
3. Onderzoeksseminarie : Stadsgeschiedenis (10 ECTS)
4. Geschiedenis van de Europese expansie tijdens de Vroegmoderne tijd (5 ECTS)
5. Masterproef : Het onstaan en de ontwikkeling van de functie van consul der Vlamingen in het Spanje van de 16de eeuw (30 ECTS)
6. Inleiding tot de antropologie (3 ECTS)

Eindelijk zijn mijn punten uit Spanje ook definitief in Gent aangekomen, maar het heeft wel veel moeite gekost. Waar ik bang voor was, namelijk de omzetting van mijn Spaanse punten naar Gentse punten is nog zeer goed meegevallen. Een overzicht :

1. Curso de Español nivel 2 : 4/10 - 8/20
2. Historia moderna de España : 6/10 - 12/20
3. Historia de España contemporánea : 5/10 - 12/20
4. Modelos intelectuales : del Humanismo a las Luces y pensamiento político : 7/10 - 14/20
5. Instituciones políticas españolas en la edad Moderna : 8/10 - 14/20
6. Orígenes y desarrollo de Andalucía Moderna : 9/10 - 16/20
7. Historia de las Relaciones Internacionales (ss. XIX-XX) : 9/10 - 16/20
8. Historische Praktijk II : Onderzoekspaper : 12/20

Dat mijn 9's geen 18'en gingen worden wist ik op voorhand en in de plaats van Spaans komt er nu antropologie. In totaal heb 614/1000 helaas geen onderscheiding... Nu ja, toch wel punten waar ik best tevreden over kan en mag zijn.

Hop naar mijn laatste jaar nu !

Erasmus : the aftermath

Ondertussen bevind ik mij toch al terug enkele dagen op Belgische bodem, en het is toch wel even wennen.
Mijn Erasmusjaar was misschien niet het beste jaar van mijn leven, zoals dat bij vele andere mensen was, maar toch is het zeker een ongelofelijke ervaring geweest.
Omdat ik niet zo'n uitgaansmens ben en er niet zo'n studentenleven is zoals in België met studentenclubs, had ik soms wel het gevoel dat ik opgesloten zat tussen de muren van mijn kot en de bibliotheek. Langs de andere kant, ik ben gaan roeien, heb Granada, Salamanca en Córdoba gezien, heb een hele hoop toffe mensen leren kennen, waarvan ik hoop dat het contact blijft.

Een reden waarom ik vooral blij ben dat ik op Erasmus ben gegaan is, omdat ik de kans heb gekregen om in Sevilla vakken te doen, die ik nooit in Gent had kunnen doen. Sevilla heeft mij de kans gegeven om mij verder te specialiseren in Nieuwe geschiedenis, wat nu door het bama-systeem in Gent veel moeilijker is geworden, om niet te zeggen haast onmogelijk.

Rest nu nog de vragen : wat gaat de omzetting van Spaanse punten naar Gentse punten geven, welk vak ga ik moeten meenemen volgend jaar en vooral, waar ga ik volgend jaar mijn thesis over schrijven ?

de laatste benen

Zo, de examens zitten er eindelijk op, dat is ook de reden geweest waarom het hier even stil is geweest. Dit is toch wel de zwaarste examenperiode die ik tot nu toe gehad heb. Nu genieten van de laatste dagen Sevilla om dan zaterdag defintief huiswaarts te keren. Het is wel raar om te beseffen dat alles nu de laatste keer is, gisteren de laatste keer in de bib studeren, vandaag de laatste keer met de fiets naar't unief...

En nu, eindelijk vakantie : wat rondlopen in Sevilla, zaterdag naar de trouw van m'n nicht 's avonds, zondag naar Graspop en mijn wederhelft eindelijk terugzien. JUIJ.

De helft

De helft van mijn examens zitten erop. Toch al iets. Spaans ging deze keer écht wel een stuk beter dan in januari. 't Zou er aan mankeren trouwens.
Van Contemporánea heb ik de uitslag al : 5/10. Minder dan verwacht, en dus eigenlijk wel een beetje teleurgesteld. Wie zei er ook al weer dat ze in Spanje met punten naar Erasmussers smijten?!!
Start to Run zit er ook op. De 5 km is binnen, ja zelfs bij 35°. What's next? De 10km? Ik zie nog.
Vandaag was het hier trouwens 40°, maar eigenlijk viel dat relatief gezien nog wel mee. Hoewel ik nu binnen wel zit te puffen. Op moment van schrijven is het volgens mijn computer nog steeds 30°C buiten, maar de praktijk leert ons (Candice en ik) dat daar nog wel wat graden bij mogen. Het is 23u gepasseerd. Dat gaat leuk worden om te slapen straks. :s

Maar nu ben ik weg, nog iets gaan drinken met wat vrienden.

One down five to go !

Het eerste examen is achter de rug, en het ging wel. Niet ongelofelijk goed, maar ook niet superslecht. In ieder geval, ik kan toch al niet minder dan een 6/10 hebben, dus da's wel fijn.
Mijn volgende examen is pas 6 juni, dus ik heb wel even tijd nu.

Ik zit alleen met een dilemma : voor Relaciones Internacionales heb ik de keuze tussen een taak of een examen. De taak is een reflectie van maximum vijf pagina's over de verschillen en de gelijkenissen tussen de wereldorde na het Congres van Wenen en de wereldorde na WO I, daarnaast nog verslagen van alle documentaires en een schema van je lesnotities. Het examen is een thema kiezen uit twee en dan volledig uitwerken. Examen zou 16/6 zijn...

Le début de la fin

Het is weer zover, de examens zijn in aantocht, het einde nadert. Maar eerst nog een dikke anderhalve maand tandenbijten. Deze keer heb ik enorm veel moeite om in de bloksfeer te geraken, hoewel mijn eerste examen reeds over een week is. Ik had gedacht om in Salamanca de batterijen volledig op te laden om er dan volop in te vliegen, maar de motor pruttelt serieus tegen. 't Is weer een diesel zeker, en bovendien zit er eigenlijk weinig druk op de ketel. Bovendien heb ik de indruk dat volgend jaar (lees : vanaf het moment dat ik terug in België ben) voor mij één groot vraagteken is, een paar dingen staan vast, maar voor de rest... Anyhow de volgende weken mag ik mij hier mee bezig houden :

26/5 : Historia Moderna de España
06/6 : Historia de España Contemporánea (maar helaas, de reden waarom ik dit vak gekozen had, zijnde de Spaanse burgeroorlog, valt weg wegens tijdsgebrek)
12/6 : Español nivel 2 schriftelijk (eigenlijk herexamen van mijn eerste semester)
16/6 : Español nivel 2 mondeling (in de veronderstelling dat ik er door ben op mijn schriftelijk en dat ik, gezien mijn achternaam met een B begint, als een van de eerste aan bod kom voor het mondeling)
Historia de las Relaciones Internacionales Siglos XIX-XX (geen examen, maar een heleboel papierwerk afgeven)
25/6 : Instituciones políticas españolas en la Edad Moderna

Salamanca

Vorig weekend ben ik samen met Dani naar Salamanca gegaan, die woont daar namelijk. Woensdag om 14u de bus in Sevilla genomen om acht uur later aan te komen. 's Avonds nog even in de stad rond gelopen, helaas heb ik er geen foto's van. Salamanca is echt een gezellige stad, veel gezelliger en kleiner dan Sevilla. Na nog even iets gedronken keerden we huiswaarts.

De volgende dag hebben we onder andere de kathedraal bezocht, die eigenlijk uit twee kerken bestaat, een oude in romaanse stijl en een nieuwe in gotische stijl. Grappig detail, in de gevel zit een astronaut.


Ander mooi gebouw was het dominicanenklooster van San Esteban. 's Avonds heb ik het Salamantijnse nachtleven verkend samen met Dani en zijn vrienden. Eerst gingen we naar een bar waar we uit een porrón dronken. Geen idee hoe je dat moet vertalen, maar de foto zegt genoeg denk ik :)


En ik heb een nieuw lekker drankje ontdekt : calimocho. Als ik ga zeggen wat erin zit gaat je eerste reactie zijn : bweurk, maar ik vind het lekker (nu ja, wat vind ik niet lekker :p). Het recept : je neemt een glas en doet daar ijsblokjes in. Daarna vul je een bodempje met frambozenlikeur, grenadine kan ook en ik vraag me af of het in België ook met frambozenjenever -als dat bestaat- zou lukken. Leng aan met rode wijn tot de helft van je glas. Vul de rest aan met cola. Salud ! Daarna zijn we van bar naar bar getrokken en tegen een uur of vier hielden we het voor bekeken.

Vrijdag hebben we het redelijk rustig gehouden omdat zowel Dani als ik vrij moe waren. Wel hebben we een clarissenklooster en de universiteit bezocht. In de gevel van de universiteit zijn drie schedels gebeeldhouwd, waarvan er één een kikker op heeft. Wanneer je die vindt zonder hulp, zou dat geluk moeten brengen.


Zaterdag hebben we nog wat rondgelopen in de stad en 's avonds een mini-botellón gehouden : je verzamelt met wat vrienden op een plaats en iedereen neemt iets mee om te drinken.
Zondag was het dan terug 8u bus richting Sevilla. 't Was een gezellig weekend. Nu vliegen we erin met de blok :(

Nieuwtjes

Eindelijk heb ik de punten van mijn laatste vak, en ik ben blij verrast. Ik heb de prof ook nog voor een ander vak dit semester, en in de eerste week kwam hij op mij af : "ja ik zal je wel iets laten weten wanneer de feedback is, momenteel heb ik het nogal druk". Waarvan ik dan maakte : hmm als die dat speciaal tegen mij komt zeggen, vrees ik dat mijn examen er niet al te best uit gaat zien. Groot was mijn verrassing dan ook toen bleek dat ik een mooie 7/10 heb. Juij !

Sinds eergisteren heb ik ook een nieuwe kotgenote : Denise, een Mexicaanse die communicatiewetenschappen studeert. Het zou wel maar tijdelijk zijn, omdat ze vriendin heeft die later komt en dan zouden ze iets voor hun 2 willen zoeken. 't Gaat in ieder geval goed zijn voor mijn Spaans. :)

Moeilijk gaat ook...

... maar niet aan't unief. Ik moet dringend stoppen met dat te denken. Het heeft mij vorig jaar een tweede zit opgeleverd (had een 1ste semester van 43 studiepunten) en dit jaar la même chose.

Allé 't is te zeggen, ik zit in niveau 2 (B1 in Europese referentie) voor Spaans, maar ik wist dat dat niet makkelijk zou zijn. Even kijken op de website van het UCT in Gent leert mij ook dat B1 overeen komt met Spaans 3. En dus heb ik zomaar eventjes Spaans 2 overgeslagen. Ik heb vorig jaar in het tweede semester Spaans 1 gedaan en verder niets.

Had ik niet geleerd voor mijn niveautest in september had ik in niveau 1 gezeten. En dan ik zou nu vlotjes door het examen van niveau 1 geraakt zijn, maar niets hebben bijgeleerd, dit in tegenstelling tot niveau 2.

Vandaag had ik mijn resultaat voor Spaans : 4,3/10. Mijn geluk is nog dat ik het in juni opnieuw kan doen, en niet in augustus/september moet terugkomen.

Het frustrerende is dat ik er mooi door ben voor mijn grammatica en woordenschat (13/20), mijn dictee ok was (5.75/10). Wat heeft mij de das omgedaan? De verplichte lectuur. Ik had mijn boek 2 weken voor mijn examen gelezen, en dacht dat moet wel lukken tegen dan. Er zaten namelijk nog geen 24u tussen contemporánea en Spaans en ik wou mij vooral concentreren op grammatica en woordenschat. Dat was even fout gedacht. Ik kon écht niets schrijven bij mijn lectuurvraag. Gevolg : 0/10, mijn opstel was blijkbaar ook een kleine ramp, dus ja...

Ben wel een beetje teleurgesteld, in die zin dat ik er alles heb uitgehaald wat ik kon in de tijd dat ik had om mijn examen te leren. Langs de andere kant, als je weet dat ik exact een jaar geleden GEEN woord Spaans sprak en nu nipt gebuisd ben voor niveau 2 vind ik van mezelf dat ik toch wel vooruitgang heb gemaakt.

Ik zit alleen met het dilemma : volg ik terug lessen Spaans of niet volgend semester? Weet niet of het veel zin gaat hebben...

Frustraties...

Eindelijk heb ik nog eens een gaatje gevonden om hier iets neer te pennen. De voorbije weken zijn druk geweest. Er moet namelijk gestudeerd worden. Vrijdag heb ik mijn eerste examen, maar tot nu toe heeft het de nodige frustraties opgeleverd, hoewel er zeker nog geen potten gebroken zijn en ik nog steeds mooi op schema zit. Normaal gezien moeten al mijn vakken morgen blokklaar zijn, maar dat heeft bloed, zweet en tranen gekost. 't Is te zeggen : tijdens het jaar heb ik mooi zitten noteren in de les, of beter gezegd, genoteerd wat ik kon. Op sommige momenten lijken mijn notities meer op gatenkaas dan op wat anders. Dus vraag ik vriendelijk aan een aantal Spanjaarden of ik hun notities mag kopiëren. Maar dan... Eerst en vooral is dat een doorlopende tekst, die langs geen kanten gestructureerd is. Gewoon volzinnen. Zelfs in het Nederlands kan ik niet in volzinnen noteren. En dan mag ik ook nog eens mijn paleografische kennis bovenhalen : onleesbare geschriften, afkortingen (waarom een x = por is mij een compleet raadsel) en mijn gebrek aan woordenschat om woorden te kunnen 'raden'. Goed, waar heb ik mij tijdens het jaar mee bezig gehouden? Vragen om notities te kopiëren, ze lezen, woorden vragen die ik niet kan lezen en ze op de computer zetten. Toen ik ze aan't overtijpen was had ik wel de indruk dat ik het meeste begreep, allé of toch alle woorden. Maar de voorbije weken heb ik mogen ondervinden dat woorden begrijpen nog niet hetzelfde betekent als een volledige zin.
Waar heb ik mij de afgelopen 2 weken mee bezig gehouden? Die notities omvormen tot iets gestructureerd. Nu, het grootste document dat ik op de computer had staan waren 40 pagina's. Dus ik dacht, oh dat moet wel lukken. Ware het niet dat ik soms een half uur op een paragraaf kon staren om het te begrijpen, en ik verzeker je, vooruit gaan aan 3 pagina's per uur is FRUSTREREND. Ik ben vooral blij dat de hoeveelheden hier zo wat de helft of minder zijn dan in Gent, want ik doe er even lang over als in Gent.
Het absurde was, de vakken waarvan ik dacht dat ze traag zouden gaan, gingen vlot en omgekeerd. Zo voor Historia Moderna de España. Voor een deel hetzelfde als Vroegmoderne in Gent. We hebben gezien van de Reyes Católicos tot en met Filips II (wat dus de helft is van een semester in Gent). Zeker omdat Karel V en Filips II de periode is die mij het meest interesseert, dacht ik dat dat vlot zou moeten gaan. Maar helaas, ik heb de cursus van vroegmoderne hier op de computer staan, en sommige dingen ging ik dan daar in zoeken. Ik was ook verontwaardigd dat de Opstand van de Nederlanden amper anderhalve pagina in beslag nam, dus wou ik daar meer over opzoeken. En ja dan gaat dat traag... Het feit dat ik ook nog les had de afgelopen 2 weken maakte het er ook niet gemakkelijker op. Ja ok, ik heb maar 3 uur les per dag, maar in de blok zijn dat er 3 te veel. Het voordeel is wel, ik begin om 8u, dus ik zat vroeg in de bib. Maar het is echt niet leuk om dagen van 8-23u te kloppen.
Ik vraag mij trouwens af of blok een Belgisch concept is. Sinds na de kerstvakantie ben ik bezig met blokken, maar mijn kotgenoten zijn nog mooi van't leven aan't genieten. Even concreet, in het weekend zit ik nu om 8u15 achter mijn bureau. Tot 12u is het hier gewoon muisstil, want ze slapen nog. 's Middags kijken ze nog naar een filmpje en daarna gaan ze naar't stad. En ik, ik zit te blokken. Hetzelfde met de Spanjaarden. Maandag na de les vroeg ik aan Marta wat ze ging doen (in de hoop dat het studeren in de bib zou zijn). Ah, we gaan eerst naar't stad, en daarna bij mij thuis eten. Kom je niet mee? Ik moet studeren! Ach kom mee. Uiteindelijk zijn ze niet naar 't stad gegaan en ben ik wel meegegaan. We hebben chinees gegeten :) Na het eten heb ik mij daar achter mijn boeken gezet, terwijl zij en Dani filmpjes op youtube aan't kijken waren...
Het concept hoeveelheid is hier ook duidelijk verschillend. Mijn "dikste" cursus (herwerkte lesnotities dus) zijn 87 pagina's. Vanmorgend ik tegen Amandine : Whaa, mijn dikste cursus heeft 87 pagina's (maar met de intentie, zo weinig). Een beetje later komt er een vriendin van haar, en Amandine stelt me voor : Da's Anne, die is nu aan't studeren omdat ze een cursus van zoveel pagina's heeft. Voor hen is dat dus veel. Voor mij is dat, euhm, weinig.
Op dit moment mis ik Gent best wel : met z'n allen gezellig in de bib zitten blokken, samen pauze nemen, naar de Brug gaan, ... Nooit gedacht trouwens dat ik zou zeggen dat ik de Brug zou missen. Aanschuiven, kiezen, je voeten onder tafel schuiven, eten en je plateau wegzetten. Wat een luxe.'t Is niet zo leuk om om 23u nog te moeten beginnen koken. Het dichtstbijzijnde studentenresto is op een half uur fietsen van hier, dus ja.
Oh ja, nog iets anders. Mijn taak, waar ik zoveel tijd en moeite in heb gestoken, staat niet eens op punten. *zucht*
Maar gelukkig zijn er ook dingen om naar uit te kijken :)

No a Bolonia !

Hehe, het is even geleden dat ik hier nog iets gepost hebt. De afgelopen dagen is er veel gebeurd. Gisteren was er hier een betoging tegen de Bologna-hervorming en andere onderwijshervormingen. Ik werd door vrienden lichtjes verplicht om mee te gaan.




En met mijn bachelorproef ben ik ook nog niet aan't einde van de nieuwe patatjes, zoals we dat hier wel eens zeggen. Normaal zou die gaan over Vlamingen in Sevilla in de 16de en 17de eeuw. Ik was hier naar een prof gestapt, om te vragen of die mij kon helpen. Zij doet zelf onderzoek naar Vlamingen maar voor de 18de eeuw. Nu ik had een thesis van Gent die in het Spaans was geschreven over Vlamingen in de 16de en 17de eeuw, en omdat ik dacht dat haar dat wel zou interesseren had ik die aan haar gegeven. Maar door omstandigheden heb ik die pas sinds gisteren terug. We deden nog even een babbeltje, en ik zei dat ik het moeilijk vond om informatie te vinden. Ze zei 'ja dat kan ik me goed voorstellen, eigenlijk is er geen literatuur over Vlamingen in de 16de-17de eeuw, behalve de kleine dingen die je nu hebt' *slik* daar gaat mijn bachelorproef, en we zijn al december. Goed, vandaag ging ik dan naar mijn prof van Andalucía Moderna, waar ik de kleine taak voor moet schrijven om hem te zeggen dat ik weinig info had, en dat ik geen zin had om die thesis te kopiëren. Waarop hij naar mij kijkt en zegt 'dit is de eerste keer dat ik literatuur zie over Vlamingen in Sevilla 16de-17de eeuw van meer dan 1 pagina' (om maar te zeggen hoeveel info er is). Tot zover het slechte nieuws. Het goede nieuws is dat hij onderzoek doet naar drukkers (16-17de eeuw). Blijkbaar zijn er in Vlaanderen, en dan vooral Antwerpen veel Spaanse boeken gedrukt, die later door Vlamingen naar Spanje zijn overgebracht. En hij vroeg of ik daar in geïnteresseerd was. Claro que sí. Ja dus! Hij heeft me ineens een aantal referenties gegeven én het lijkt me ook nog een onderwerp waarop ik kan voortbouwen voor mijn thesis. Nu Vermeir nog overtuigd krijgen....

Frustraties alom

Het wijzigen van een vak, da's nog niet zo simpel. Allé 't is te zeggen, het deel hier in Spanje, geen probleem. Het deel in Gent, da's wat anders. Omdat ik mijn definitief Learning Agreement eind oktober had doorgefaxt naar Gent, stuurde ik gisteren (15/11) een mailtje naar de KCO om hen te laten weten dat ik een vak gewijzigd had en dat ik de nodige papieren zo snel mogelijk in orde zou brengen. Ik dacht ook dat het geen probleem zou zijn want, begin augustus had ik een mail gekregen van KCO.

Aangezien er de voorbije jaren heel wat misbruiken werden vastgesteld bij het learning agreement, waarbij Erasmusstudenten vaak tot in juni wijzigingen aan het curriculum aanbrengen en men op die manier het bos door de bomen niet meer kan zien, werd op facultair niveau beslist om -na het toesturen vcan het learning agreement eind november en/of eind april – nog één wijziging toe te laten. meerdere wijzigingen aan een ingebracht curriculum zullen niet meer mogelijk zijn.

Na 15 mei worden er geen wijzigingen in het curriculum meer aanvaard, ook niet als u nog geen wijzigingen had doorgegeven. Als u dus na 15 mei wijzigingen wil inbrengen, dan is dit niet meer mogelijk en riskeert u een verloren jaar (zijnde niet -geslaagd omdat u vakken wil/zal afleggen die niet in ons curriculum zijn opgenomen)

Maar helaas, ik kreeg een mailtje terug van de KCO : voor ons is dit niet meer mogelijk. Ze verwezen hierbij naar de informatiebrochure (die dateert van begin 2007) die op de website van FLWI staat.

Wijzigingen in de studieovereenkomst kunnen worden gemeld via de tweede bladzijde van het formulier. Deze zijn enkel aanvaardbaar als de drie partijen (student, gastuniversiteit, UGent) er hun instemming mee betuigen en als ze tijdig worden gemeld. Er kan slechts éénmaal per semester een wijziging worden doorgevoerd en na 15 mei zijn geen wijzigingen meer mogelijk!!

Ik interpreteer tijdig als : tot 15/5. Maar blijkbaar is tijdig voor de KCO iets anders :“Tegen het einde van de eerste maand na de start van de activiteiten (in de meeste gevallen dus einde oktober)”

Dus ik mail terug naar KCO en verwijs naar de brief die ze in augustus hadden gestuurd. Hierop kreeg ik volgend mailtje terug.

We vrezen dat het hier gaat om een foute interpretatie, alsook licht uiteenlopende of niet volledig elkaar aanvullende informatie in de brochure verspreid begin 2007 en de brief overgemaakt per mail begin augustus.Je kan dus inderdaad volgens onderstaande passage (brief) nog éénmalig een wijziging doorvoeren. Onze excuses voor deze benarde situatie.De brief werd dd 9/8/2007 verstuurd "in opdracht ", en dit door mezelf toen pas 1 week deel uitmakend van de KCO binnen de faculteit LW.Niettemin had dit zich niet mogen voordoen en we doen er alles aan de info volledig op elkaar af te stemmen. Bedankt voor het begrip.

Je moet wel weten dat buitenlandse studenten op FLWI het recht hebben om een éénmalige wijziging aan hun Learning Agreement te doen, dit tot 2 maanden voor hun vertrek. Waarom kan dit dan niet voor uitgaande studenten?!

Mijn jaar staat een beetje op de helling, want ik zie mij niet slagen voor dat ene vak... *Zucht*

EDIT 19/11 : Ik mag toch wisselen *maakt een vreugdesprongetje*

Middeleeuwse muziek

Dat ik geen mediëvist zou worden dat wist ik al langer dan vandaag. Middeleeuwen ligt mij gewoon niet (getuige ook mijn buis voor Middeleeuwen in 1ste ba, maar toen waren er gelukkig nog deliberaties). Omdat ik dacht Moors Spanje me wel interessant leek, en ik er ook wel iets meer over wou weten had ik het vak "Historia de Andalucía en la Edad Media" gekozen. Maar het was niet wat ik verwachtte, om verschillende redenen. Ten eerste wordt Moors/Arabisch Spanje Al-Andalus genoemd en is het iets helemaal anders dan Andalucía, waardoor het eigenlijk niet echt behandeld werd in dat vak. Daarvoor moest ik Historia de Al-Andalus hebben, maar gezien dat een eerste jaarsvak is, mocht dat niet. Ten tweede was de les zo ongestructureerd en langs geen kanten chronologisch (is dat eigen aan Middeleeuwen ofzo?). En ik had vrij veel moeite om de prof te verstaan. Daarenboven kwam nog eens dat voor een bepaald onderwerp (verspreid over verschillende weken) een andere prof les gaf. Maar die praatte als een sneltrein in het driedubbel kwadraat. Ik hoor sommige mensen al denken, dat ik de goeie ben die het zegt, maar geloof me vrij, het ging gewoon niet. Zelfs als ze een tekst voorlas, had ik moeite om te volgen. Vroeg je ze om trager te spreken, dan hield ze het een zin vol. In het begin dacht ik, dat zal wel beteren met de tijd. Maar het is best frustrerend om na 2 maanden nog buiten te komen en bij je eigen te denken : waarover is de les eigenlijk gegaan? En dat begon ik beu te geraken. Bovendien heb ik ook een onderwerp voor mijn bachelorproef : "Vlamingen in Sevilla en Cádiz in de 16de en 17de eeuw" en is er hier een vak dat daar mooi op aansluit : "Orígenes y desarrollo de Andalucía moderna". Dus dacht ik, wisselen die handel. Maar waarom nu pas? Wel, in het begin van het academiejaar hadden ze op Internationale Betrekkingen (hier in Sevilla) gezegd, dat eens je ingeschreven bent op de unief, je geen vakken meer mag wisselen. En ik was ook steeds maar aan't denken, volgende keer zal't wel beter gaan. Niet dus. Na de zoveelste frustrerende les vanmorgend ging ik dus naar het secretariaat van mijn faculteit om te vragen of het toch niet mogelijk was om vakken te wisselen, onder het motto een nee heb je, een ja kan je krijgen. We zullen proberen was het antwoord, maar we hebben je inschrijvingsblad nodig. Dat lag nog thuis, maar na even over en weer gaan was dat probleem ook verholpen. En ja hoor, vakken wisselen heeft nog geen vijf minuten geduurd. Dus ik was meer dan content. 's Namiddags, na het roeien, ben ik naar de les van dit vak gegaan, ja man, wat een verademing. Ik versta de prof en het ziet er interessant uit !
In het begin van het jaar was ik aan het twijfelen om dit vak te kiezen : er was nog geen prof voor (na 2 weken les), het viel niet zo super goed in mijn rooster en ik zou 2 examens op dezelfde dag hebben in februari. Nu dat uurrooster heb ik er graag voor over, zeker als ik kan kiezen tussen een les die me toch niet zo interesseert en een prof die ik niet versta en een les die me interesseert en een prof die ik versta. En ja, die examens, zorgen voor later, maar ik zal er wel een mouw aan weten te passen. Het leuke ook is, voor dit vak moeten we een taak maken over een onderwerp naar keuze, ik zei aan de prof dat ik mijn bachelorproef over Vlamingen in Sevilla deed, ah voor mij is dat onderwerp ook goed. Yihaa !

Daarnet ben ik ook mijn partituren voor maandag gaan halen, en tot mijn grote verbazing vallen ze supergoed mee. Da's ook weer een opluchting. En ik word verplicht om eerste viool te spelen *shock* Dat gaat wat geven na een dik half jaar amper gespeeld te hebben... Maar het gaat lukken. Concert op 5 en 15 december ! Dat wordt nog lachen !

Proffen een ras apart

Proffen zijn "een ras apart", maar hier in Spanje nog meer. Officieel wordt de brug hier niet gemaakt vrijdag. Op vrijdag heb ik maar een vak, en voor de zekerheid ging ik vragen aan de prof in kwestie of er les was vrijdag. Hij wist mij te zeggen dat er normaal in overleg met studenten en prof wordt bepaald of er les is of niet. Ik heb dit vak op donderdag en vrijdag, vorige week was er om een of andere reden geen les van dit vak, en nu donderdag is een feestdag, dus ja. Kortom, normaal gezien is er les, maar eigenlijk hangt het van de studenten af. Komen er geen studenten, dan is er geen les (gezien we maar met een groepje van een 30-tal studenten zijn).

Vandaag ging ik dan ook nog naar mijn Erasmuscoördinator. Maar spreekuren van proffen zijn hier zo goed als onbestaand. Dus moet je op zoek gaan wanneer en waar die les geeft en dan de prof na de les opwachten. Goed, zo gezegd, zo gedaan. Het eerste wat hij mij vroeg was hoe ik heette en of ik student was van René (Vermeir), maar het duurde even eer ik door had dat het over Vermeir ging. Waarop hij antwoordt : "ik heet Jaime". Ik geloofde eerst niet goed wat ik hoorde. Een prof die zich voorstelt mijn zijn voornaam?!
Hier wordt veel familiairder omgegaan tussen proffen en studenten dan in België, proffen worden hier gewoon met hun voornaam aangesproken. Maar ik vind dat geen slechte zaak, het verlaagt in ieder geval de drempel tussen student en prof, in tegenstelling tot in België, waar de proffen op een (serieus) voetstuk staan.
Waarvoor ik de prof nodig had. Wel, ik doe mijn bachelorproef over "Vlamingen in Sevilla en Cádiz 16de-17de eeuw". Maar dit weet ik pas sinds een week, en er is hier een vak dat daarvoor wel interessant kan zijn "Orígenes y desarollo de Andalucía en la Edad Moderna". Aanvankelijk wou ik dit volgen, maar aangezien er na 2 weken nog altijd geen prof voor was, en ik toch studiepunten op overschot had, heb ik het gelaten voor wat het was en heb ik me dus officieel ingeschreven op de unief hier. Helaas, eenmaal ingeschreven, kunnen er geen vakken veranderd meer worden. Dus, wou ik weten of ik niet gewoon de lessen van dit vak mocht volgen, zonder het examen af te leggen, en zonder officieel ingeschreven te zijn voor dit vak. (ook voor Gent is dit niet mogelijk, of ik zou over 66 ECTS zitten, en ik heb geen zin om daarvoor bij te betalen).
Ik leg de hele boel uit aan mijn Erasmus-coördinator, waarop hij zegt, ik denk niet dat dat een probleem zal zijn, ik zal je even aan de prof van dat vak voorstellen. Helaas was die er niet. Hebben we maar eventjes zitten babbelen over de vakken die ik hier deed.

Mijn vakken

Mijn vakken zijn hier eindelijk in orde aan't komen. Nu hopen dat ze in Gent niet lastig gaan doen. Op het programma voor dit jaar :

1. Historia moderna de España - 9 ECTS (Geschiedenis van Spanje in de vroegmoderne tijd)

2. Historia contemporanea de España - 9 ECTS (Geschiedenis van Spanje in de moderne tijd -tot 1939)

3. Historia de Andalucía en la edad media - 6 ECTS (Geschiedenis van Andalucië in de middeleeuwen)

4. Origínes y desarrollo de Andalucía en la edad moderna - 6ECTS (Oorsprong en ontwikkeling van Andalucië in de vroegmoderne tijd) Voorlopig is de prof hier nog niet van komen opdagen... en als dat zo blijft ga ik dit vak wisselen voor mijn taalcursus (4ECTS).

5. Modelos intellectuales : del Humanismo a las Luces y pensamiento politíco - 6 ECTS (Intellectuele modellen : van het humanisme tot de verlichting en politiek gedachtengoed)

6. Historia de relaciones internacionales del siglo XIX-XX - 6ECTS (Geschiedenis van de internationale betrekkingen in de 19de en 20ste eeuw)

7. Instituciones politicas españolas en la edad Moderna - 6 ECTS (Spaanse politieke instellingen in de vroegmoderne tijd)

8. Bachelorproef (15 ECTS)

Op stap met een Franse bende

Donderdagavond zijn we (= Natacha, Amandine en ik) naar 't stad gegaan. In de carboneria (een voormalige steenkoolfabriek ofzoiets) konden we naar flamenco gaan kijken. Amandine had ook nog met 5 andere Fransen (Marie, Anaïs, Aurélie, Cyril en Rafaël) afgesproken en met z'n 8'en zouden we daar dus naar toe gaan. Maar nog niet iedereen had gegeten, dus zijn we nog eerst naar een tapasbar gegaan. Maar eer we daar buiten waren (door de regen en het onweer, ja u leest het goed, regen en onweer in Sevilla!), was het al middernacht, dus was de flamenco al gedaan, en dan zijn we maar gewoon naar de carboneria gegaan. Wij (van ons kot) zijn niet meer zo lang gebleven, wegens laatste bus naar huis om 2u

Vrijdag ben ik dan op een deftig uur opgestaan, omdat ik mijn keuze voor mijn bachelorproef moest doorgeven en nog een aantal andere dingen moest regelen. Tegen dat ik terug thuis was was het al 2u, en heb mijn Spaans dan nog een beetje nagekeken om tegen 16u naar het talencentrum te gaan. Ja man, die test was toch niet simpel, maar da's niet erg, 't is geen examen hé :). Woensdag weet ik in welke groep ik zit.

's Avonds ben ik met heel de Franse bende naar een Irish pub gegaan, om daar de wedstrijd Frankrijk-Ierland (Wereldbeker rugby) op groot scherm te zien. Ambiance verzekerd, en gelukkig dat “les bleus” gewonnen hebben met 25-3 of er hadden er een paar slecht gezind geweest. 't Was ook nacht van de musea, dus we wilden ervan profiteren, maar toen we tegen middernacht aan de musea aankwamen, stonden er rijen dat het niet meer mooi was. Gezien we geen zin hadden om anderhalf uur aan te schuiven, hebben we op ons eigen maar een aantal monumenten gedaan langs de buitenkant. Foto's zullen volgen, alleen heb ik daar een probleempje mee. Mijn computer herkent mijn fototoestel niet, dus moet ik ze eerst bij iemand anders op de computer zetten en dan via usb op de mijne, maar ik ga dat niet doen voor een stuk of 10 foto's dus nog even geduld.

Ik ga ook afstappen van het idee van een fiets. Het busnetwerk is hier echt supergoed. Elke dag heb je bussen tot 2u en in het weekend tot 6u 's morgens. Trouwens met de fiets rijden hier, is zo goed als je leven riskeren, dus ik hou het bij de bus. Ik vind wel iets anders om toch wat aan sport te doen, want het was eigenlijk vooral daarvoor dat ik een fiets wou.

Mijn vakken zijn ondertussen ook in orde aan't komen, maandag beginnen de lessen. Helaas voor mij om 8u 's morgens.

Nederlands is trouwens iets wat ik hier ook niet meer spreek. Ik ken wel een aantal Belgen hier, maar voor de rest zijn het vooral Fransen en ik betrap mezelf eral op dat ik al in het Frans begin te denken... en we zijn nog maar een week hier!

De calvariezoektocht naar een kot

Een kot vinden in Sevilla, liefst op een dag, dat was de opdracht voor vandaag. Na eerst alle administratieve rompslomp in orde te hebben gebracht, zijn we naar de sociale dienst van de unief gegaan. Daar kreeg ik een lijst met mogelijke koten, maar overal op de unief hangen ook papiertjes uit van mensen die een kot zoeken of aan te bieden hebben. Koten kennen ze eigenlijk niet in Spanje, net zo min als huizen zoals wij ze kennen. Overal zie je appartementen of pisos. Bedoeling is dus dat je met een aantal mensen zo'n piso huurt. Je hebt enkele kamers en dubbele kamers. Na een hele rij afgebeld te hebben en vooral te merken dat er geen kat is die Engels kan, raakte ik nogal gefrustreerd. Bovendien is mijn Spaans niet zo goed, waardoor ik af en toe soms dingen fout versta, waardoor ik nog eens mag terugbellen. Gelukkig zijn de Spanjaarden wel zo vriendelijk om iets desnoods 5 keer te herhalen. Enfin, om 18u kon ik ergens naar een kot gaan kijken, 't was wel tamelijk ver, bij twee Spaanse meisjes. Maar toen ik boven kwam, kreeg ik een rondleiding en vroegen ze achteraf mijn telefoonnr. "Ja we zullen je morgennamiddag terugbellen". Dat risico wou ik dus niet nemen, dus ik begin verder te bellen. Ik slaag erin om nog naar twee koten te gaan kijken. Het eerste beviel mij heel erg, er zat al een Frans meisje, maar er was alleen nog maar een dubbele kamer. Voor de zekerheid zijn we nog naar een ander kot gaan kijken, maar dat was bij een meneer (eigenaar) die alleen woonde en een piepkleine kamer op overschot had. Daarbij zou ik wonen, nee bedankt. Dus zijn we terug gegaan naar dat vorige kot. We konden nog dezelfde avond het contract tekenen, maar alles ging zo vlotjes, er moest wel ergens een addertje onder het gras zitten. En ja hoor, die werd snel duidelijk. Voor de dubbele kamer werd een vrij groot bedrag gevraagd, maar dat werd in twee gedeeld voor de twee personen. Maar blijkbaar was het zo, dat zolang ik daar alleen zat, dat ik de volle pot moest betalen, en dat hadden we niet verstaan. De huisbaas was dan wel zo vriendelijk om korting te geven, maar dan bleef het nog enorm duur. Maar goed, we konden eigenlijk niet meer terug, dus zouden zowel ik als de huisbaas op zoek gaan naar een andere student om de kosten te drukken. Alzo werd het contract getekend. We waren nog maar goed en wel buiten of ik kreeg telefoon. Hij was toch van gedachte veranderd en zou mij juist de prijs van een enkele kamer rekenen. Eind goed al goed dus, al ben ik nu wel benieuwd wie er mee op mijn kamer gaat belanden.

Oh ja, ik heb ook mijn lessenrooster eindelijk. Maar lessen in blokken van drie uur dat kennen ze hier niet, met als gevolg dat ik dus elke dag les heb van 8-9 en 13-14u * zucht*

De eerste dagen

Toen we uit de luchthaven stapten overviel de warmte ons, het was toch al 19u en het was nog zeker 30°. Dan zijn papa en ik naar ons hotel gegaan, ons opgefrist en tapas gaan eten.
Vandaag zijn we gaan zien waar de unief is, man da's een groot gebouw. Voor de rest hebben we de toerist uitgehangen : Torro del Oro, de kathedraal (Antwerpen én Dadizele zijn klein bier hierbij :p), een rondrit op zo'n toeristische bus. En ik heb ook een Spaanse gsm nummer, maar dat heeft wat voeten in de aarde gehad. De eerste lukte niet, dus zijn we terug gegaan naar de winkel. Daar hebben ze mij dan een andere gegeven, maar toch lukte het mij niet om berichtjes naar papa te sturen. Wat bleek ik deed 32 in plaats van 0032... Tja, dat wist ik dus niet hé dat die twee nullen daar voor moesten, nu ja.
Morgen mijn inschrijving hier op't unief regelen en een kot zoeken !

D-Day

De punten zijn er, ik ben geslaagd voor mijn 2de ba geschiedenis. Morgen dus D-Day. De papieren zijn in orde, de checklist volbracht (allé ja, op mijn zak na dan).
Morgen omstreeks deze tijd zit ik in Sevilla. *Feest*

To do

Zo het laatste examen zit erop, en het ging redelijk. *Feest* Maar er wacht een heel to do lijstje op mij

- vandaag : vanalle kleine dingen regelen, naar mijn meter gaan en vanavond bestellen in't Joc

- weekend : mij volop amuseren en genieten en langs mijn grootouders proberen gaan

- maandag : voorlopig Erasmuscontract gaan tekenen, afscheidsfeestje 's avonds

- dinsdag : naar huis gaan, mama nog laatste keer zien voor ik vertrek

- woensdag : eindelijk die bongobon met Koen eens gebruiken

- donderdag : mijn kot kuisen en de sleutel doorgeven

- vrijdag : proclamatie, paperassen regelen, eindelijk mijn zak eens beginnen maken

- zaterdag : vertrekken!

Dat wordt nog een drukke week !